徐凤仙，女，本科学历，寨南中心学校初中数学教师，现任政教处副主任。2013年大学毕业，在珠三角从事教育教学工作，2017年通过教师招聘考试，成为连南的一名人民教师。她爱岗敬业、工作勤恳、追求卓越，教育教学工作成效显著。她深受学生的喜爱，得到家长的认可，获得领导、同事们的一致好评。荣获县2020年“文明教师”的称号，9月被推荐为优秀教师代表在2020年寨岗镇教师节表彰大会上作经验介绍。
关爱热爱学生，助力学生健康成长
2017年她在吊尾小学任教，担任班主任工作，所带班级班风良好，被学校评为“文明班”，她本人被评为学校“优秀辅导员”。2018年，她调入寨南中心学校担任初中数学教学，虽然没有担任班主任工作，但她始终有着深厚的班主任情怀，如班主任般关心和关爱学生。
著名教育家陶行知说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到内心深处。”班里的小李同学，2年前父亲病逝，从此成为了孤儿。徐老师总是用心关注他的课堂学习状态、课后作业完成情况、与同学相处是否融洽等。必要时带他去心理咨询室辅导，进行心理危机干预，成功排查了严重心理问题。在她的努力下，小李的心理问题解决了，但小李因为没有掌握正确的学习方法，他开始烦躁、厌学。徐老师发现后，采取多种方法引导、教育他，帮助他总结适合自己的学习方法。几次上门对他进行辅导，课上及时表扬小李取得的点滴进步，不断提高学习的自信心。生活上，嘘寒问暖。周末特意组织同学小聚，让他在活动中感受到老师对他的关爱，感受到班级归宿感。有一次小李不小心弄伤额头，徐老师看着心疼，回家拿来万花油送给他。在徐老师的耐心教育和关心关爱下，如今，他积极思考数学问题，虚心请教老师同学，满怀信心迎接中考。学校还有很多个“小李”，他只是个缩影，徐老师运用掌握的心理沟通技巧，帮助了一个又一个心灵缺乏归宿的孩子。德国哲学家雅斯贝尔斯说过“教育意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”徐老师用自己的影响力感化学生、转化后进生，是学生的知心姐姐，平时，学生管徐老师叫“仙姐”。
创新工作方式，推动学校德育改革
好问善思，知行合一。徐老师酷爱阅读，平时喜欢阅读《卓有成效的管理者》《正面管教》《班主任之友》等书籍，并主动请教同事，不断提升自身管理水平与沟通智慧。在组织学校班主任培训时，搭建平台让班主任分享班级管理经验，同时，还进行相关法律法规、教育教学理论等学习，让班主任拓宽视野，创新思路，整体提升教育能力，促使班主任专业成长。创新，使德育活动丰富、有效。在政教工作中，徐老师不拘于原有的工作方式，2020年，她助力学校成立家长委员会，召开多次家委会议，共商构建家校命运共同体之策。2021年上半年，她主动承担3次亲子读书会沙龙。在九年级家长会中，设计了亲子游戏环节，拉近了家庭与学校、家长与孩子的感情。她创设“两风一色”特色品牌班级文化建设，营造团结友爱、求真务实、拼搏进取的班风，打造更加和谐、积极向上，富有特色的班级文化，为创建良好的校风打下坚实基础。心理健康教育工作是比较难开展的，但徐老师不怕麻烦，让获得心理健康“B证”的老师轮流去心理咨询室值班，为有需要的学生提供心理健康服务。同时策划多个心理团体游戏，让学生在游戏中学会处理人际关系，增进友谊。由于心理健康教育工作成效显著，她被评为县2020年心理健康普查建档先进工作者。
发挥引领作用，促进个人专业成长
徐老师常常认真研读课标、教材，钻研教法，虚心向有经验的老师请教，经常反思学科教学。以小组合作促进数学复习效果，注重因材施教，促使每一位学生都能得到不同的进步。她自费订阅《中学数学教学参考》等数学教学专业刊物，边读边做笔记，汲取精华，借鉴其中的优秀教学理念和经验，结合实际，勇于实践，不断提高教学水平。常常利用课余时间辅导学生，帮助学困生树立学习自信、学会学习，让学优生不断超越自己、学得更好。她所带班级数学兴趣浓厚，成绩提高明显。她本人也在教书育人岗位上取得教学成果及荣誉。2020年，教学论文《一道计算题的错因分析及教学启示》在《连南教育》发表，在县初中数学青年教师基本功比赛中荣获二等奖，在广东省初等数学学会2020年度论文评比活动中荣获二等奖，到县淳溪小学作《提升初中复习效果的五个途径》专题讲座。
发展兴趣爱好，提升自身综合素养
徐老师兴趣爱好广泛，如跳棋、象棋、篮球、乒乓球、长跑。从教后，她保持对篮球的热爱，积极参加2021年寨岗镇“元旦杯”比赛。超强的团队意识、精湛的篮球技术，赢得观众阵阵掌声，更赢得了学生的喜爱。徐老师还参加过县乒乓球团体赛、马拉松5公里比赛，和家人到英德参加马拉松。正是对生活和教育的热爱，徐老师在平淡的日子里总能找到生活和工作的乐趣，给学生满满的正能量！
默默耕耘守初心，兢兢业业担使命。作为一名入党积极分子，徐凤仙老师以爱岗敬业、立德树人鞭策自己，时刻发挥共产党员的先锋模范作用；在三尺讲台的平凡事业中，始终保持“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”竹石般的刚毅品质，用实际行动谱写教育人生的新时代篇章。
