为深入了解学校教育教学工作、教师课堂教学情况，指导学校和教师进一步提升教育教学质量，2022年10月20日上午，在连南教师发展中心副主任蓝海鹏（负责全面工作）带领下，县教师发展中心一行11位教研员调研指导大坪镇旺洞越秀小学教育教学工作。

到校后，调研组一行在大坪镇旺洞越秀小学校长唐桥文带领下参观校园和各功能场室。随后，开展听课议课、查阅资料、教师座谈、访谈学生和现场反馈等五项活动，全面了解学校教学管理、学科教师课堂教学、新课程标准和“双减”政策实施情况。

调研组共听评语文、数学、道德与法治、音乐、美术、综合、科学等12名教师常态课12节，听课覆盖全校教师80%（全校15名教师），1至6年级全覆盖。

听课后，在会议室召开教育教学调研反馈会。会上，蓝海鹏代表调研组作反馈发言。他对旺洞小学良好的校风、学风，“双减”工作有序推进，教育教学质量不断取得进步等表示肯定。

会上，蓝海鹏围绕学校进一步提升教育教学质量，从教学、教育、校园文化和家校共育等四个方面提出具体建议：

教学方面，要抓好课堂教学，提升教学质量。一是要强化全体意识，把学习主动权还给学生。要开展以学为中心的教学改革，设计合理的学习活动，促进各层次学生获得更大进步。二要强化目标意识，提升教学的有效性。三要强化引学意识，提高探索新知效果。四要强化驱动意识，激发学习动力。五要强化规范意识，提高教学实效性。六要强化育人意识，强化课程思政。七要强化研究意识，提升综合素养。学校要加强教研组建设，加强“双减”政策研究，加强2022年版课程标准研究，加强作业设计和命题能力研究，做到有的放矢，精准教学，精准施策，提高课堂教学效率。

教育方面，要抓好德育工作，培养学生良好行为习惯。一要加强养成教育。学校要实施“一班一策”“一生一策”抓早、抓细、抓实、抓好养成教育，促使学生养成良好的行为习惯。二要讲究教育艺术，确保教育取得良好效果。教师要采用积极教育理念，坚持正面引导、正面教育，提高学生自我教育的能力。

校园文化方面，要抓好校园文化建设，提升学校办学水平。一要加强校园文化建设，促进学校内涵发展。促进形成良好的校风、师风和学风。二要加强班级文化建设，促进学生健康成长。科任教师与班主任一道，营造和谐温馨的师生交往氛围，促使学生热爱学校、持续努力学习。

家校共育方面，要加强多方合作，做好家校共育。一是加强家校合作，提高协同育人水平。二要重视引导学生课外居家学习，提高课外学习效果。尤其要关注留守儿童居家学习情况，针对不同的学生采取有效的策略引导学生自觉学习。三要多与学生家长沟通联系，取得家长对校内课后辅导工作支持，充分利用校内课后辅导提升学校教育教学质量。

会后，大坪镇中心小学校长房韦东对县教师发展中心全面指导旺洞越秀小学、大坪镇中心小学教育教学工作表示热烈欢迎，认为本次调研活动对促进学校内涵发展、教师专业发展有着重要的意义。他代表大坪镇中心小学表示，学校将以此次调研活动为契机，不断改进教育教学工作，采取有效措施全力促进全镇各辖区学校教育教学工作高质量发展。

县教师发展中心教研员陆睿、胡平雄、徐文敏、莫海燕、陆海燕、房韵昕、潘宁春、梁丽萍、李琼、张雪雯等参加调研指导活动。大坪镇中心小学校长房韦东，副校长房志德、杨文坚，教务主任唐美欣，大坪镇旺洞越秀小学校长唐侨文全程参与调研活动。

照片：旺洞越秀小学教师

初稿：杨东海

初审：房韦东

修改、审核：蓝海鹏

校对：莫海燕、徐文敏

发布：陆海燕