为有序开展学前教育教研工作，部署2023年学前教育教研重点工作，全面提升连南学前教育教研科研水平，2023年2月17日，连南瑶族自治县2023年学前教育教研工作研讨活动在连南教师发展中心二楼报告厅顺利举办。连南公民办幼儿园负责教学工作的副园长、教研主任以及连南学前教育教研中心组成员约50人参加研讨会。
研讨活动中，县教师发展中心教研员陈巧玲组织学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，她详细介绍了《评估指南》出台的背景、指导思想、基本原则、评估内容以及评估方式，让与会人员深入了解《评估指南》从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍5个方面提出的15项关键指标和48个考查要点，充分认识到《指南》是教师工作的标准、行动的指南、努力的方向，也是评价幼儿园保教质量的依据和标杆。
活动中，民族幼儿园、三江镇中心幼儿园、寨岗镇中心幼儿园、大坪镇中心幼儿园分管教学的副园长分别从强化学习、教研方式、幼儿活动、环境创设等方面的工作成效进行了2022年的教研教学管理工作汇报。随后，与会人员就各园教学教研工作热点、难点问题进行了研讨，探寻破解学前教育瓶颈问题的策略与方法。
最后，教研员陈巧玲对连南学前教育教研工作进行总结。从教研工作的现状、教研工作的实践效果及反思方面等进行了介绍。并对2023年连南学前教育教研工作作了部署，一是加强教师队伍建设，进一步提高专业素养，规范教学行为；二是创新教研方式，开展丰富有效的教研活动，提高保教质量；三是聚焦现阶段急需解决的问题，不断优化一日活动，抓好幼小衔接，加强劳动教育，有效推进自主游戏、区域活动的深入开展。
知之愈明，则行之愈笃。本次教研工作研讨活动，让参会人员明晰2022年教研工作的成效与不足，明确了连南学前教育教研工作2023年的工作重点、思路和举措，为学前教育优质均衡发展奠定了基础。2023年，连南学前教育将站在新时期、新形势下做好教研，优化学习，站在多维视角思考教育，持续推动学前教育高质量发展。
图片：房仕玫
初稿：邓羽玲
修改：蓝海鹏
发布：徐文敏
