为更好地分析总结我县2023年英语中考情况，准确把握2024年初中学业水平考试的方向，提升我县初中英语教师教学能力和中考备考水平，2023年12月14日，在连南田家炳民族中学召开连南2023年初中英语学业水平考试总结分析暨2024年中考备考研讨活动会。县教师发展中心初中英语教研员李琼老师及全县英语教师共80多人参加了此次活动。

首先，连南南岗中心学校盘慧莹老师作题为《基于命题的中考备考》专题讲座。她从命题的意义、命题规划、命题建议、再基于命题的备考，为备考输入了新鲜血液。

其次，连南民族高级中学陈燕颖老师作题为《抓实背默仿训练思维，推进词句篇迁移使用》的中考备考经验分享。她基于日常有效的教学做法，分享背、默、仿落实英语写作教学策略，帮助教师破解英语写作教学难题。

然后，与会教师观摩了连南民族高级中学带来的两节示范课。一节是余丹老师执教的写作课，另一节是蔡光绪老师执教的读写课。两位老师的课例切合《义务教育英语课程标准（2022年版）》的英语核心素养，并结合连南的学情让新课标理念落地生根，为初中阶段的写作教学起到了示范作用。随后，连南民族高级中学的陈燕颖老师对两节课例进行了细致的点评，与会教师们也进行评课交流，老师们相互之间的交流研讨有效地促进了教学能力的提升。

接着，县教师发展中心的英语教研员李琼老师作了题为《决胜中考，听说先行——中考英语听说题型技巧指导与备考策略初探》的专题讲座。2024年我市初中英语学业水平考试首次实行听说考试，李老师对题型进行了详细地分析，并在听说教学、答题技巧和备考策略上给予指导，为听说教学和听说考试指明了方向。

最后，李琼老师对2023年初中英语学业水平考试进行了总结分析。她建议：老师们在今后的教学中，需帮助学生不断地夯实英语基础，尤其是词汇方面；创设真实的学习情境，激发学生学习英语的兴趣，强化学生的听说能力；通过写作练习、分析范文、进行写作评估的方式加强学生的写作能力和表达能力；并且要求英语教师要不断完善集体备课、个人教学设计、作业设计、高效课堂等，通过提升大校的教学质量来带动全县初中英语的教学质量。

此次研讨活动的成功举办，不仅为我县初中英语教师的教学起到了引领示范作用，而且为本学期期末英语听说考试和下学期的中考备考复习明晰了方向。

图片：李玉琴 黄泓钦

文字：班彩芬 李玉琴

审核：陈振华

发布：莫海燕