为积极响应国家乡村振兴战略，推进儿童早期教育深入乡村，2024年9月29日，县卫生健康局、县计生协送课下乡来到大麦山望佳岭村开展了一场以“语言”为主题的“向日葵亲子小屋”公益课堂活动，本次亲子活动由省级师资指导员余丽花进行授课。

　　唱过《欢迎歌》后向日葵亲子小屋指导员出示小动物手偶，以拟人的口吻和孩子们打招呼、握手，并更换不同的动物手偶发出不同的动物叫声，通过生动形象直观的方式引导孩子们学会分辨声音，说出小动物的名称。熟悉后邀请孩子们选择自己喜欢的动物角色进行扮演，并播放音乐，跟随音乐律动。紧接着向日葵亲子小屋指导员带来生动有趣的绘本故事《小黄鸭找妈妈》，通过绘本故事的演绎，增加婴幼儿的语音输入，使婴幼儿了解不同小动物的叫声和特征，进一步巩固对小动物的认识。为促进孩子们感统能力发展，本次活动设计了感统运动游戏（走跑训练）：送小动物回家。通过触觉板、体能环、平衡木等障碍将小动物送回家，在本环节能够促进婴幼儿前庭觉、本体觉、触觉等感官统合能力的提升，还帮助家长掌握简单的运动训练指令。放松运动后向日葵亲子小屋指导员介绍“足三里”的小儿推拿手法，使用娃娃玩偶示范并讲解小儿推拿的手法，后对家长进行个别指导，帮助家长找准位置。足三里的推按能够调理胃肠、理气消食，建议每天给孩子捏一捏。紧接着，向日葵亲子小屋指导员出示装有新鲜番茄、蔬菜、玉米的小罐，孩子们通过嗅闻不同蔬菜的气味刺激感官，丰富嗅觉认知。在活动的最后，向日葵亲子小屋指导员向孩子们介绍“祖国妈妈”生日的即将到来，向孩子们发放小红旗并跟孩子们讲述了“祖国妈妈”的概念和故事，促进孩子们爱国情感的萌芽。

　　婴幼儿期是个体语言发展，特别是口语发展的重要时期，本次活动以“语言”为主题，旨在丰富孩子们语言认知，增加孩子们语言使用频率，促进孩子们语言发展，另一方面指导家长熟悉并掌握婴幼儿语言发展规律，为家长能做出正确引导提供认知基础和实践经验。