张喜梅，女，淳溪小学教师，担任小学数学教学、数学组教研组长。凭着不懈努力和辛勤付出，曾获得涡水镇优秀教师、县优秀教师、县优秀班主任、县教坛新秀等荣誉。2014年参加县初中数学教师教学素养大赛、2016年参加县初中地理教师教学基本功比赛、2019年参加县小学数学青年教师教学基本功比赛，均获得佳绩。

精心教学，取得实效。2010年大专毕业时，张喜梅响应国家号召到英德市青坑中学支教。由于教学成绩突出，表现优秀，支教期满考核成绩为优秀。2013年—2017年在涡水镇中心学校任教时担任初中数学教师、数学教研组长。2017年9月，刚到淳溪小学任教的张喜梅，从初中教学岗位转到小学教学岗位，很快就适应小学教学。她精研学生，针对学生的学习基础和能力，采用适合学生的教学方法，善于引导、鼓励，让学生喜欢数学、钻研数学、学好数学；她精研教材教法，认真备好每一节课，采取多种有效方式，激发学生学习积极性，提高学生学习效果。每天利用课前三分钟让学生读一遍知识点，加深印象。通过有效训练，让学生学以致用、灵活运用；她精研试题，在开学一周内用双向细目表对近三年的期末试卷进行分析，有针对性地设计每一节课的例题习题，使学生学得轻松、练得有效。她精研阶段复习，对课时复习、单元复习、中段复习、循环复习和总复习进行总体安排，有序教学和复习，落实“课课清”“人人清”“本本清”“月月清”的“四清”教学目标，向课堂40分钟要质量，稳扎稳打，不断提升学生学习能力和效果。由于方法得当，她任教班级学生学习效果好、成绩优。

精心教研，研究有成。2019年9月，她担任低年级数学教研组长。组织教研组教师积极完成教学常规任务，组织研究新课标课堂教学改革，通过同课异构、推门课等活动，探索提高教学质量的策略和方法，使得学校低年级数学组教学质量持续提高。她积极开展各级课程资源开发整合、教学方法改进等研讨。她的教学课例《数豆子》于2019年3月在“一师一优课”中被评为市级优课，论文《以“图”解困以“理”入法》被评为2019学年学校优秀论文，论文《提升低年级学生数学解决问题能力的策略》在《连南教育》2020年第2期发表。2020年7月在县教师发展中心组织的2019学年度教学教研成果经验交流中，作《浅谈提高数学教学质量的举措》专题讲座，她的精彩讲座得到领导和同事的认可。2019学年，她带领的教研组评为学校优秀教研组。

精心引领，获得良效。由于业务能力较强，张喜梅被学校聘请为数学学科、班主任导师。她积极指导学校青年教师，充分利用课外时间与她们共同探讨班级管理和班级教育活动，指导她们学习开展课堂教学改革，鼓励她们大胆尝试新教法，并主动示范课，使她们的班级管理水平和教学技能不断提升。在张喜梅的用心指导和引领下，所结对的青年教师专业能力不断提升，教学取得优异成绩。

张喜梅老师，不忘初心，勤学、善思、实干，不断提升自我，努力做最好的自己。热爱学生，立德树人，因材施教，努力成为一名优秀的人民教师。

初稿：淳溪小学

修改：唐艳云

修改、审核：蓝海鹏

发布：唐艳云